Vocational education or general education? Secondary effects of social stratification at the transition to upper secondary education
Lade...
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
29.09.2017
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
3rd International Conference on Transitions in Youth, Young Adulthood and Beyond. Symposium: Social inequalities in educational aspirations and educational attainment of juveniles in German-speaking Switzerland. Findings of the DAB panel study
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Glauser, D. (2017, September 29). Vocational education or general education? Secondary effects of social stratification at the transition to upper secondary education. 3rd International Conference on Transitions in Youth, Young Adulthood and Beyond. Symposium: Social inequalities in educational aspirations and educational attainment of juveniles in German-speaking Switzerland. Findings of the DAB panel study. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/55877