Wie erreichen wir Jugendliche? Politische Bildung in der Aufmerksamkeitsökonomie
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
24.03.2026
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
10 - Elektronische-/ Webpublikation
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Herausgeber:in (Körperschaft)
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Übergeordnetes Werk
ch Blog
Themenheft
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Reihe / Serie
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Ausgabe / Nummer
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Wir leben in einer digitalisierten Gesellschaft. Mehr Inhalte und Anliegen als je zuvor buhlen um unsere Aufmerksamkeit. Für die Politische Bildung stellen sich gewichtige Fragen: Wie lassen sich Jugendliche erreichen? Wie können ihnen relevante Kompetenzen und notwendiges Wissen vermittelt werden? Ein Blick auf ihre Medienwelt und erfolgreiche Praxisbeispiele zeigt: Es braucht Digital Citizenship Education.
Schlagwörter
Politische Bildung, Digital Citizenship Education
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
24.03.2026
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Hubacher, M. (2026, March 24). Wie erreichen wir Jugendliche? Politische Bildung in der Aufmerksamkeitsökonomie (ch Stiftung für
eidgenössische Zusammenarbeit, ed.). ch Blog. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/56190