Differenzverhältnisse in der Hochschulbildung – Perspektiven von Hochschullehrenden und Praxisausbildenden an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen

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Autor:innen
Burren, Susanne
Le Breton, Maritza
Toletti, Carolina
Blaser, Andrea
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SAGW Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften
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Burren, S., Le Breton, M., Toletti, C., & Blaser, A. (2023). Differenzverhältnisse in der Hochschulbildung – Perspektiven von Hochschullehrenden und Praxisausbildenden an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen. In R. J. Leemann & E. Makarova (eds.), Das Paradox von sozialer Integration und Ausschluss im Schweizer Bildungswesen. Beiträge der Soziologie. Swiss Academies Reports: Vol. 18 (1) (pp. 32–35). SAGW Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.5281/zenodo.7469223
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