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Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive
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Publication date
2018
Authors
Hofmann, Michèle
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HOFMANN, Michèle, 2018. Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive. Die neue Schulpraxis. 2018. Nr. 2, S. 8–10. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/26926.2