This is not the latest version of this item. You can find the latest version here.
Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive
Abstract
Description
Keywords
Citation
DOI of the original publication
Citation
Hofmann, M. (2018). Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive. Die neue Schulpraxis, 2, 8–10. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/26926.2