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Das Projekt "Schule tatsächlich inklusiv": Entwicklung und Pilotierung einer inklusionsbezogenen Fortbildung für Lehrpersonen und andere pädagogische Fachkräfte
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Publication date
Authors
Jäntsch, Christian
Gerdes, Jürgen
Heinemann, Lars
Bauer, Ullrich
Bittlingmayer, Uwe H.
Ertugrul, Baris
Hirsch, Amelie
Kirchhoff, Sandra
Kleres, Jochen
Knigge, Michel
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Waxmann
Abstract
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Keywords
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Jäntsch, C., Gerdes, J., Heinemann, L., Bauer, U., Bittlingmayer, U. H., Ertugrul, B., Hirsch, A., Kirchhoff, S., Kleres, J., Knigge, M., Köpfer, A., Kouka, E., Markovic, S., Okcu, G., Papke, K., Pinheiro, P., & Scharenberg, K. (2022). Das Projekt “Schule tatsächlich inklusiv”: Entwicklung und Pilotierung einer inklusionsbezogenen Fortbildung für Lehrpersonen und andere pädagogische Fachkräfte. In J. Becker, F. Buchhaupt, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, & M. Urban (eds.), Qualifizierung für Inklusion: Berufsschule, Hochschule, Erwachsenenbildung (Vol. 4, pp. 23–42). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830995159