Auf unwegsamen Pfaden: Elterliche Handlungsfähigkeit, Othering und Schule

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorChamakalayil, Lalitha
dc.contributor.authorIvanova-Chessex, Oxana
dc.contributor.authorLeutwyler, Bruno
dc.contributor.authorScharathow, Wiebke
dc.contributor.editorChamakalayil, Lalitha
dc.contributor.editorIvanova-Chessex, Oxana
dc.contributor.editorLeutwyler, Bruno
dc.contributor.editorScharathow, Wiebke
dc.date.accessioned2023-01-20T08:20:50Z
dc.date.available2023-01-20T08:20:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract«[Die Autor.innen] bündeln Fallrekonstruktionen von biographischen Interviews mit Müttern und Vätern und zeigen auf, welche Handlungswege Eltern für sich erschliessen, wenn sie den individualisiert responsibilisierenden Ansprachen im Bildungsbereich gerecht werden wollen und ihre Handlungsmöglichkeiten von komplex verschränkten gesellschaftlichen Machtverhältnissen durchzogen sind. Ihr Umgang mit Othering und Ausschlüssen in Bildungsinstitutionen ist biographisch verstehbar, mit Ambivalenzen verbunden und oszilliert zwischen dem Ausnutzen der Machtverhältnisse und dem Sich-Verlassen auf die Bildungsinstitutionen.» [14]en_US
dc.identifier.isbn978-3-7799-5522-1
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/34376.1
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBeltz Juventaen_US
dc.relation.ispartofEltern und pädagogische Institutionen. Macht- und ungleichheitskritische Perspektivenen_US
dc.spatialWeinheimen_US
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaftenen_US
dc.titleAuf unwegsamen Pfaden: Elterliche Handlungsfähigkeit, Othering und Schuleen_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.openAccessCategoryGolden_US
fhnw.pagination163-180en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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