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Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Praxis | |
| dc.contributor.author | Hofmann, Michèle | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-13T08:20:41Z | |
| dc.date.available | 2018-12-13T08:20:41Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3646 | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/26926.1 | |
| dc.issue | 2 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.relation.ispartof | Die neue Schulpraxis | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
| dc.subject.ddc | 900 - Geschichte | de |
| dc.title | Schulische Exklusion und Integration/Inklusion. Eine historische Perspektive | |
| dc.type | 01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.pagination | 8–10 | |
| fhnw.publicationOnline | Nein | |
| fhnw.publicationState | Published |
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