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Pädagogische Hochschule FHNW
Institut Sekundarstufe I und II
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Institut Sekundarstufe I und II
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Publikation
Mit Peer-Power! Selbstorganisiertes Peer-Learning als Chance und Herausforderung für soziale Lernprozesse
(
Universitätsverlag Siegen
,
2021
)
Götsch, Michaela
;
Bader, Nadia
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Hermann, Annette
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04A - Beitrag Sammelband