Institut Sekundarstufe I und II

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    Publikation
    Le modèle AMI: un apprentissage en spirale
    (12/2016) Greminger Schibli, Carine; Papaloïzos, Lilli; Sauvin, Eric
    Das dynamische Modell AMI für den Fremdsprachenunterricht ist in enger Zusammenarbeit mit der Praxis entstanden. Es stellt die Interaktion ins Zentrum des Unterrichtsgeschehens, um die Kommunikation zu fördern.
    01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung