Sicherheitskontrollen an Flughäfen haben in Vergangenheit an Relevanz gewonnen. Doch das
Erkennen von verbotenen Gegenständen in Gepäckstücken anhand eines Röntgenbildes könnte
hohe visuell kognitive Fähigkeiten voraussetzen. Laboruntersuchungen zu visueller Suche
werden oft mit Studierenden durchgeführt. Unklar ist, ob sich Ergebnisse solcher Studien auf
professionelle X-Ray Screener übertragen lassen. Diese Arbeit analysierte Unterschiede zwischen
Studierenden und X-Ray Screenern und den Zusammenhang zwischen visuell kognitiven
Fähigkeitstests und der Erkennungsleistung in Röntgenbildbeurteilungstests. Die Studierenden
(n = 128) und X-Ray Screener (n = 117) absolvierten 11 visuell kognitive Fähigkeitstests
und 4 Röntgenbildbeurteilungstests. Die Stichproben unterschieden sich signifikant in
ihren visuell kognitiven Fähigkeiten und der Erkennungsleistung in der Röntgenbildbeurteilung.
Zudem waren in den Stichproben unterschiedliche positive Zusammenhänge zwischen
visuell kognitiven Fähigkeitstests und der Erkennungsleistung in der Röntgenbildbeurteilung
evident. Dies impliziert, dass sich an Studierenden gewonnene Ergebnisse nicht bedenkenlos
auf X-Ray Screener übertragen lassen.