Bader, Ursula
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Lehrplan 21 und das Primar-Englischlehrmittel Double Decker
2019-09-05, Bader, Ursula, Trüb, Ruth
Das Video zeigt auf, wie das Englischlehrmittel Double Decker mit dem Lehrplan 21 verknüpft ist. Das Lehrmittel wurde ab 2018 an den Aargauer Primarschulen eingeführt. Es ist erschienen bei Macmillan Education, London, und löst die bisherigen Lehrmittel Here Comes Super Bus und Top deck ab.
HiStory - Experiencing history, culture and English language learning at the scene
2016, Bader, Ursula, Trüb, Ruth
Fundstücke / Best Practice: Englischlernende der 4.-6. Klasse haben ab Sommer 2016 auf Schloss Hallwyl (Kanton Aargau) die Möglichkeit, im Rahmen eines Workshops in englischer Sprache in das mittelalterliche Leben einzutauchen. Für 2,5 Stunden schlüpfen sie in die Rolle von Bauern, Handwerkern, Adligen und Klerikern. Sie lernen die Familie von Hallwyl kennen, erkunden das Schloss und erhalten Einblick in das Leben im Mittelalter. In ihren Rollen führen sie diverse Aktivitäten aus und setzen die im Klassenzimmer erlernten Fremdsprachenkenntnisse aktiv ein. Ziel ist es, dass die Kinder sich neues Weltwissen aneignen und sich dabei ganz selbstverständlich sprachhandelnd erleben. HiStory ist ein gemeinsames Projekt der Professur Englischdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe der PH FHNW und des Museums Aargau, unterstützt von Swisslos.
I can it understand. ... [Video]
2012-03-01T00:00:00Z, Bader, Ursula, Diehl, Ludwig
I can it understand. ... ist ein Film zu dem Englischunterricht an der Primarschule im Kanton Aargau
Einflussfaktoren für den Lernerfolg von Englisch an der Primarschule Eine Untersuchung in fünf Schweizer Kantonen und dem Fürstentum Liechtenstein
2012, Husfeldt, Vera, Bader, Ursula
Kompetenzorientierung im neuen Englischlehrmittel
2018-11, Bader, Ursula, Trüb, Ruth
Double Decker, so heisst das mit dem neuen Lehrplan kompatible Englischlehrmittel, das seit diesem Schuljahr für die Aargauer Schulen zur Verfügung steht. Die Autorinnen dieses Artikels zeigen auf, was mit Kompetenzorientierung gemeint ist und welche Grundsätze für einen kompetenzorientierten Englischunterricht gelten.
Inklusion im Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe: Problemlösungsansätze
2013-03-01T00:00:00Z, Bader, Ursula, Fuchs Wyder, Dorothea
Für den herkömmlichen Fremdsprachenunterricht wird Inklusion, der Einbezug und die Wertschätzung von Kindern mit verschiedensten Leistungsmöglichkeiten, oft als eine nicht meisterbare Herausforderung dargestellt. Dieser Artikel zeigt auf, dass Inklusion unter gewissen Bedingungen durchaus möglich sein sollte. Grundvoraussetzung sind eine Differenzierung sowie Handlungs- und Kompetenzorientierung sowie die konsequente Unterstützung durch Heilpädagogen auch im Fremdsprachenunterricht. Unter diesen Bedingungen könnte Inklusion eine Bereicherung für die ganze Klasse darstellen.
Top Deck 2, word cards
2012, Bader, Ursula
Wortschatzkarten, Zusatzmaterial zum Lehrmittel
Mitteilungsheft der Gesellschaft für Kanada-Studien 2012
2013, Bader, Ursula
Das Mitteilungsheft (MTH) wird im Auftrag des Vorstands einmal jährlich von Ursula Bader herausgegeben. Es enthält neben Mitteilungen aus dem Vorstand und Beirat eine Auflistung von kanadistischen Fachveranstaltungen und Publikationen von Mitgliedern der Gesellschaft. Darüber hinaus findet sich im MTH eine vollständige Aufzählung kanadistischer Lehrveranstaltungen an deutschen, österreichischen und schweizerischen Hochschulen.
Mitteilungshefte der Gesellschaft für Kanada-Studien 2005-2011
2012, Bader, Ursula
Das Mitteilungsheft (MTH) wird im Auftrag des Vorstands zwei mal jährlich von Ursula Bader als Druck- und Digitalversion herausgegeben. Es enthält neben Mitteilungen aus dem Vorstand und Beirat eine Auflistung von kanadistischen Fachveranstaltungen und Publikationen von Mitgliedern der Gesellschaft. Darüber hinaus findet sich im MTH eine vollständige Aufzählung kanadistischer Lehrveranstaltungen an deutschen, österreichischen und schweizerischen Hochschulen.