Messmer, Heinz

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Messmer
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Heinz
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Messmer, Heinz

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    Publikation
    Die Bedeutung von nicht-standardisiertem Wissen in der Diagnostik Sozialer Arbeit: Eine Fallanalyse zu "Erfahrungswissen" und "Spüren" in einem Fall aus dem Kindesschutz
    (Barbara Budrich, 2017) Becker-Lenz, Roland; Gautschi, Joel; Rüegger, Cornelia; Messmer, Heinz [in: Fallwissen: Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit]
    04B - Beitrag Konferenzschrift
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    Publikation
    Formen der Berücksichtigung. Interaktive Praxen der Ein- und Ausschliessung im Hilfeplangespräch
    (Beltz Juventa, 01.05.2015) Hitzler, Sarah; Messmer, Heinz [in: Praktiken der Ein- und Ausschliessung in der Sozialen Arbeit]
    Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie und aufgrund welcher kommunikativer Formen anwesende Personen/Klient_innen (im Hilfeplangespräch) in den aktuellen Aushandlungen mit ihren Beiträgen berücksicht oder davon ausgeschlossen werden.
    04A - Beitrag Sammelband
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    Publikation
    Soziale Arbeit als konfliktscheue Profession. Beobachtungen aus dem Feld der Kinder- und Jugendhilfe
    (Barbara Budrich, 01.03.2015) Messmer, Heinz; Stövesand, Sabine; Röh, Dieter [in: Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit]
    Ausgehend von der Beobachtung, dass Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe in der direkten Interaktion mit Klient_innen die grundlegenden Sachverhalte eines Falles auffallend häufig nur sehr vage umschreiben, untersucht der Beitrag von Messmer verschiedene Aspekte dieses Phänomens. Auf der Grundlage eines konversationsanalytischen Zugangs wird beispielhaft deutlich, dass Fachkräfte über ein breites Repertoire konfliktmeidender Äusserungsformen ver-fügen, womit sie das Risiko von Ablehnung und Widerspruch im direkten Kontakt mit Kli-ent_innen schon von Vornherein stark begrenzen. Vor diesem Hintergrund wird die These for-muliert, dass Konfliktmeidung nicht nur Ausdruck einer fachlich-methodischen Gesprächsfüh-rung ist, sondern wesentlich auf unvereinbare Strukturmuster der Sozialen Arbeit reagiert, die in der direkten Interaktion bearbeitet werden müssen, ohne dass man sich ihnen entziehen oder sie damit gar auflösen kann.
    04A - Beitrag Sammelband
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    Publikation
    Evaluation Chili - Konstruktive Konfliktbearbeitung
    (Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, 01.07.2014) Messmer, Heinz [in: Soziale Innovation]
    chili ist ein Angebot des Schweizerischen Roten Kreuzes (SRK). Das hauptsächlich an Deutschschweizer Schulen durchgeführte Trainingsprogramm zur Konflikt- und Gewaltprävention will Kinder und Jugendliche für einen offenen und konstruktiven Umgang mit Konflikten sensibilisieren und ihre Handlungsmöglichkeiten in Streitsituationen erweitern helfen. Nach vorgängiger Situationsanalyse in der Klasse führen ausgebildete Trainerinnen und Trainer zwei- bis viertägige Trainings durch, die konfliktrelevante Themen spielerisch aufgreifen und damit die sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler ansprechen.
    01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
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    Publikation
    Jugendhilfeinspektion in Hamburg: Fachliche Innovation oder Ausdruck von Misstrauen?
    (01.06.2014) Biesel, Kay; Messmer, Heinz; Schär, Clarissa [in: Das Jugendamt]
    01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
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    Publikation
    Qualitative Sozialforschung
    (Lambertus, 20.05.2014) Messmer, Heinz; Macsenaere, Michael; Esser, Klaus; Knab, Eckhart; Hiller, Stephan [in: Handbuch der Hilfen zur Erziehung]
    Der Handbuchartikel vermittelt eine summarische Darstellung zentraler Merkmale der qualitativen Sozialforschung
    04A - Beitrag Sammelband
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    Publikation
    Wie soziale Wirklichkeit hergestellt wird. Prämissen und Theoriebildungspotentiale der ethnomethodologischen Konversationsanalyse in der Sozialen Arbeit
    (Barbara Budrich, 21.03.2014) Messmer, Heinz; Köttig, Michaela; Borrmann, Stefan; Effinger, Herbert; Gahleitner, Silke; Kraus, Björn; Stövesand, Sabine [in: Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit. Wahrnehmen - analysieren - intervenieren]
    Dieser Beitrag befasst sich mit neueren Entwicklungen in der ethnomethodologischen Konversationsanalyse, die das Verhältnis von Wissen, Wirklichkeit und sozialer Interaktion betreffen. Diese Entwicklungen werden in Grundzügen dargestellt und in ihrer Bedeutung für die Analyse institutioneller Wirklichkeitsproduktion in der Sozialen Arbeit erörtert.
    04A - Beitrag Sammelband
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    Publikation
    Before Leaving Care. Eine Fallstudie zum fachlichen Handeln beim Übertritt aus der Heimerziehung in die selbstständige Lebensführung
    (Neue Praxis, 29.12.2013) Messmer, Heinz [in: Neue Praxis]
    In seinem Beitrag befasst sich Heinz Messmer mit den Voraussetzungen einer gelingenden Hilfebeendigung im Kontext der stationären Fremdunterbringung im Übergang in die selbstständige Lebensführung. Grundlage seiner Analysen sind Befunde einer empirischen Studie zu den Maßnahmen eines in der Schweiz ansässigen Sonderpädagogischen Zentrums für Verhalten und Sprache in Bezug auf normalbegabte Kinder und Jugendliche, bei denen eine befristete oder länger anhaltende Sonderschulbedürftigkeit wegen Lern-, Verhaltens- oder Kommunikationsproblemen diagnostiziert wurde
    01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
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    Publikation
    Managerialismus
    (Nomos, 01.09.2013) Messmer, Heinz; Schnurr, Stefan; Grunwald, Klaus; Horcher, Georg; Maelicke, Bernd [in: Lexikon zur Sozialwirtschaft]
    Lexikonartikel
    04A - Beitrag Sammelband
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    Publikation
    Minderjährige in freiheitsentziehenden Massnahmen - Länderbericht Schweiz
    (ANCES, 01.05.2013) Messmer, Heinz; Schnurr, Stefan; Schmit, Carel; Lellinger, Danielle; Peters, Ulla [in: Minors deprived of liberty. Bases - Institutions - Research. Country Reports]
    Der vorliegende Beitrag erörtert die rechtlichen Voraussetzungen für Geschlossene Unterbringung von Minderjährigen in der Schweiz, beschreibt die Platzierungsinstanzen und Platzierungsorte, vermittelt Daten und Forschungen zur Geschlossenen Unterbringung und diskutiert Qualitätsstandards, Programmstrukturen, Konzepte und Ausstattung der Einrichtungen, die Geschlossene Unterbringung von Minderjährigen realisieren.
    04B - Beitrag Konferenzschrift