Blechschmidt, Anja
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Taking action: Furthering interprofessional and interdisciplinary discourse on inclusive education / Handeln als verbindende Perspektive für den interprofessionellen und interdisziplinären Dialog im Kontext inklusiver Bildung
2022, Zahnd, Raphael, Weisser, Jan, Kannengieser, Simone, Blechschmidt, Anja, Mateus-Berr, Ruth
In der Umsetzung inklusiver Bildung gilt es eine komplexe Problemstruktur zu bewältigen, die Wissensbestände verschiedener Disziplinen und das Handeln mehrerer Professionsgruppen erfordert. Notwendig wäre demnach eine interprofessionelle und interdisziplinäre Bearbeitung des Themas. Bislang scheint aber insbesondere die interdisziplinäre Bearbeitung eine Herausforderung im akademischen Diskurs zu sein, und es gelingt nur teilweise, verbindende interdisziplinäre Perspektiven zu entwickeln. Vor diesem Hintergrund schlägt der Beitrag vor, den Dialog über das Handeln im Feld zu rahmen, und präsentiert dabei einen idealtypischen Handlungszyklus. Dieser wurde ursprünglich an der Pädagogischen Hochschule FHNW als gemeinsamer Handlungsrahmen für die interprofessionelle Arbeit im Kontext inklusiver Bildung entwickelt, kann aber auch als Orientierungspunkt für die interdisziplinäre Verständigung genutzt werden.
Soziale Teilhabe an multilingualen Peer-Netzwerken. Das Potenzial sozialer Netzwerkanalysen für die Logopädie
2018, Bucheli, Sandra, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute
Zuhören und Zuhören unterstützen
2017, Kannengieser, Simone, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute
Kategorien zur Beurteilung narrativer Schülertexte
2015-02-01, Frauchiger, Ursina, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute
„Denk Sprache, denk SES” – Internationaler Tag der Sprachentwicklungsstörungen am 15. Oktober 2021
2021, Arisci, Nina, Blechschmidt, Anja, Starke, Anja
Verstehens-Management in der Multimodalen Angepassten Kommunikation MAK
2017-05-01, Blechschmidt, Anja, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute
Sprachtherapie in inklusiven schulischen Kontexten
2015-06-01, Lüdtke, Ulrike, Blechschmidt, Anja
Professionalisierung in weiterentwickelten Studiengängen Sprachtherapie/ Logopädie in Deutschland und der Schweiz.
E-Inclusion - eine Benenn-App für Menschen mit Aphasie. Projekt der Strategischen Initiative der HSL, PH und HGK, 2018–2020 [Poster]
2019-05-07, Hemm-Ode, Simone, Degen, Markus, Shah, Ashesh, Parrillo, Fabrizio, Karlin, Stefan, Altermatt, Sven, Blechschmidt, Anja, Bucheli, Sandra, Kuntner, Katrin Petra, Widmer Beierlein, Sandra, Reymond, Claire, Müller, Christine, Grumbinaite, Indre
Unterstützung von sozialem Verständnis und sozialen Mitteilungen bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen
2017, Ermert Kaufmann, Claudia, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute
Kompetenzerwerb und Professionalisierung in der Logopädie
2015-05-08, Blechschmidt, Anja, Schräpler, Ute, Allemann, David
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