Politische Bildung und Persönlichkeitsförderung als Qualitätskriterien von Bildungssystemen. Bericht der Schweizer Arbeitsgruppe Cross-Curricular-Competencies von Network A des INES-Projekts der OECD
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1996
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05 - Research report or working paper
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Pädagogisches Institut der Universität Zürich
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Zürich
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Politische Bildung, Persönlichkeitsförderung, Qualitätskriterien von Bildungssystemen, INES-Projekt, OECD
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German
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Fend, H., Grob, U., Kassis, W., & Büeler, X. (1996). Politische Bildung und Persönlichkeitsförderung als Qualitätskriterien von Bildungssystemen. Bericht der Schweizer Arbeitsgruppe Cross-Curricular-Competencies von Network A des INES-Projekts der OECD. Pädagogisches Institut der Universität Zürich. http://hdl.handle.net/11654/27596