Spiel- und Handlungsräume von Jugendlichen und Jugendbildung. Zum Verhältnis von Raumbildung und Bildungsräumen

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Author (Corporation)
Publication date
2011
Typ of student thesis
Course of study
Type
04A - Book part
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Was ist Jugendbildung? Positionen - Definitionen - Perspektiven
Special issue
DOI of the original publication
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Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
111-123
Patent number
Publisher / Publishing institution
Juventa
Place of publication / Event location
Weinheim
Edition
Version
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Event
Exhibition start date
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Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
3-7799-2245-2
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
No
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
No peer review
Open access category
Closed
License
Citation
Reutlinger, C., Kessl, F., & Fritsche, C. (2011). Spiel- und Handlungsräume von Jugendlichen und Jugendbildung. Zum Verhältnis von Raumbildung und Bildungsräumen. In T. Coelen & F. Gusinde (eds.), Was ist Jugendbildung? Positionen - Definitionen - Perspektiven (pp. 111–123). Juventa. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/54358