Jugendliche in der beruflichen Grundbildung und in der allgemeinbildenden Schule. Wenn die Lernumwelt passt, steigt die Anstrengungsbereitschaft
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Publication date
22.03.2022
Typ of student thesis
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01B - Magazine or newspaper article
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Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis
Special issue
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Issue / Number
2
Pages / Duration
1-4
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
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Assignee
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Keywords
Übergang in die Berufsbildung, Motivation, Selbstwirksamkeit, Beziehung zu Lehrpersonen und Ausbildner*innen
Subject (DDC)
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
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No peer review
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Closed
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Citation
Neuenschwander, M., Ramseier, L., & Hofmann, J. (2022, March 22). Jugendliche in der beruflichen Grundbildung und in der allgemeinbildenden Schule. Wenn die Lernumwelt passt, steigt die Anstrengungsbereitschaft. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2, 1–4. https://doi.org/10.26041/fhnw-4149