Development of the diagnostic competence of pre-service primary teachers – first results of an empirical study in Chile
Loading...
Authors
Author (Corporation)
Publication date
2018
Type of student thesis
Course of study
Type
04B - Conference paper
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
Special issue
DOI of the original publication
Related research data
Series
Beiträge zum Mathematikunterricht
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
1139-1142
Patent number
Publisher / Publishing institution
WTM
Place of publication / Event location
Münster
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
Event
52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
05.03.2018
Conference end date
25.03.2018
Date of the last check
ISBN
978-3-95987-089-4
978-3-95987-090-0
978-3-95987-090-0
ISSN
Language
English
Created during FHNW affiliation
No
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
not peer-reviewed
Open access category
Green
License
Citation
Larrain, M. (2018). Development of the diagnostic competence of pre-service primary teachers – first results of an empirical study in Chile. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018. Vorträge Zur Mathematikdidaktik Und Zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik Auf Der Gemeinsamen Jahrestagung GDM Und DMV 2018 (52. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik), 1139–1142. https://doi.org/10.17877/de290r-19499