Verzerrte Lehrpersonenerwartungen an Störverhalten von Schülerinnen und Schülern und selbsterfüllende Prophezeiungen
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Publication date
10.03.2022
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06 - Presentation
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Keywords
Subject (DDC)
Event
Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
10.03.2022
Conference end date
10.03.2022
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
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Peer review of the abstract
Open access category
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Citation
Neuenschwander, M., & Niederbacher, E. (2022, March 10). Verzerrte Lehrpersonenerwartungen an Störverhalten von Schülerinnen und Schülern und selbsterfüllende Prophezeiungen. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33375