Lesarten provozieren und Lernprozesse begleiten. (Vortrag auf der Vernissage «NMG-Lernumgebungen» der PH FHNW in Zofingen)

Datum
2009
Autorin/Autor
Wrana, Daniel
Metadata
Zur Langanzeige
Type
06 - Präsentation
Primary target group
Sonstige
Created while belonging to FHNW?
ja
URI
http://hdl.handle.net/11654/14109