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Video-based analyses of German and Swiss introductory physics instruction - dominating instructional patterns and teachers' views

Autor/Autorin
Labudde, Peter
Duit, Reinders
Knierim, Birte
Gerber, Bernhard
Datum
19.02.2009
Metadata
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Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
URI
http://hdl.handle.net/11654/14617
Übergeordnetes Werk
Annual Conference «National Assoc. for Research in Science Teaching»
Verlag / Hrsg. Institution
NARST
Verlagsort / Veranstaltungsort
New Orleans
Herausgeber/Herausgeberin Körperschaft
National Association for Research in Science Teaching (NARST)
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