Wie inszenieren sich Schülerinnen und Schüler im Unterricht? Ergebnisse aus den qualitativen Daten einer Berner Studie.

Datum
2011
Autorin/Autor
Grünewald-Huber, Elisabeth
Gysin, Stefanie Hilda
Braun, Dominique
Metadata
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Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Primary target group
Sonstige
Created while belonging to FHNW?
ja
URI
http://hdl.handle.net/11654/16348