"Formative Assessment" beim forschend-entdeckenden Lernen

Autor/Autorin
Grob, Regula
Holmeier, Monika
Labudde, Peter
Datum
06.06.2016
Metadata
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Type
06 - Präsentation
URI
http://hdl.handle.net/11654/23169
Verlagsort / Veranstaltungsort
Zürich
Veranstaltung
Problem-based learning conference PBL 2016
Zitation