Evaluating the professional vision of pre-service history teachers – results of a Video Survey measuring teachers’ subject-specific knowledge for teaching history

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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
21.06.2016
Typ der Arbeit
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Typ
06 - Präsentation
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Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Reihe / Serie
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Zürich
Auflage
Version
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Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
900 - Geschichte
Projekt
Veranstaltung
EARLI SIG 11 Conference 2016
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NITSCHE, Martin, Monika WALDIS WEBER, Corinne WYSS und Stefanie LUGINBÜHL, 2016. Evaluating the professional vision of pre-service history teachers – results of a Video Survey measuring teachers’ subject-specific knowledge for teaching history. EARLI SIG 11 Conference 2016. Zürich. 21 Juni 2016. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/24815