Offene Tagesschulen als Mittel um Mathematikleistungen zu fördern und sozial oder kulturell bedingte Disparitäten zu verringern?
Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Übergeordnetes Werk
Journal for Educational Research Online = Journal für Bildungsforschung Online
Jahrgang
10
Ausgabe
2
Seiten
93-116