Studie «always on». Wie Jugendliche das ständige Online-Sein erleben
Öffnen
Studie_Always_on_2019-08-26_FHNW.pdf (3.538Mb)
Offen zugänglich: yes
Datum
2019Metadata
Zur LanganzeigeType
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
Primary target group
Praxis
Created while belonging to FHNW?
Yes
Zusammenfassung
Die Studie «always on» untersucht, wie Jugendliche das kontinuierliche Online-Sein erleben, wie sie damit umgehen und inwiefern das Erleben von und der Umgang mit «always on» jugendtypisch ist.