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Mädchen und Jungen mit dem „Mädchensport“ Seilspringen fördern

Autor/Autorin
Gramespacher, Elke
Datum
2018
Metadata
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Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Zusammenfassung
Der Beitrag legt dar, inwiefern das "Seilspringen" aus der Sicht der motorischen als aus der Sicht der sozialen Förderung einen Beitrag zu einem geschlechtergerechten Sportunterricht leistet.
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30968
Übergeordnetes Werk
bewegung & sport
Jahrgang
72
Ausgabe
3
Seiten
17-19
Zitation

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