PISA und seine Folgen für die Fachdidaktische Lehrerbildung
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Autor:innen
Wieser, Dorothee
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
28.09.2017
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Freiburg i. Br.
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Gesellschaft für Fachdidaktik Deutschland und Konferenz Fachdidaktiken Schweiz
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
LABUDDE, Peter und Dorothee WIESER, 2017. PISA und seine Folgen für die Fachdidaktische Lehrerbildung. Gesellschaft für Fachdidaktik Deutschland und Konferenz Fachdidaktiken Schweiz. Freiburg i. Br. 28 September 2017. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31403