Transformative Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte.
Type
02 - Monographie
Primary target group
Science
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Yes
Zusammenfassung
Die Dissertationsstudie untersucht transformative Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte mithilfe der Methodologie der Grounded Theory. Sie wirf ein neues Licht auf die Theorie des transformativen Lernens und liefert eine theoretische Grundlage für die Weiterentwicklung der transformativen Erwachsenenbildung.