Swiss German and Swiss German Sign Language Resources in Repair Initiations: An Examination of Two Types of Classroom
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
DOI der Originalausgabe
https://doi.org/10.1007/978-3-030-28799-3Übergeordnetes Werk
Atypical Interaction. The Impact of Communicative Impairments within Everyday Talk
Seiten
435 – 464
Verlag / Hrsg. Institution
Palgrave Macmillan
Verlagsort / Veranstaltungsort
London