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Argumentieren und Urteilen in der Politischen Bildung auf Sekundarstufe I
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Zusammenfassung
Das Projektteam erarbeitet einerseits Grundlagen zu Ausprägungen und Förderbedingung des Argumentierens und Urteilens im Unterricht der Politischen Bildung für die Sekundarstufe I. Andererseits evaluiert es deren Lernwirksamkeit empirisch.
Beschreibung
Schlagwörter
Argumentieren, Urteilen, Politische Bildung, Deliberation
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Zitation
Argumentieren und Urteilen in der Politischen Bildung auf Sekundarstufe I, [kein Datum]. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33519.1