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Schulen sind Hyper-Kooperationsstätten
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Publikationsdatum
2022
Autor:innen
Vollmer, Albert
Eschelmüller, Michele
Eliasson, Géraldine
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Zusammenfassung
In Schulen finden vielfältige Kooperationen statt - auf verschiedenen Stufen, zwischen unterschiedlichen Akteur*innen, in diversen Formen. Doch was sind überhaupt die Merkmale von Kooperation? Wie gelingt die Zusammenarbeit? Wo gibt es Entwicklungspotenzial? Und welchen Einfluss hat die Digitalisierung? Géraldine Eliasson, Michele Eschelmüller und Albert Vollmer erörtern diese Fragen im Gespräch.
Beschreibung
Schlagwörter
Kooperation, Schule, Bildungsbereich
Zitierform
DOI der Originalpublikation
Zitation
VOLLMER, Albert, Michele ESCHELMÜLLER und Géraldine ELIASSON, 2022. Schulen sind Hyper-Kooperationsstätten. Das Heft. 2022. Nr. 7, S. 8–13. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34000.1