Veränderungen von Orientierungen und Typen der Anforderungsbearbeitung im Partnerschuljahr.

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorKosinár, Julia
dc.contributor.authorAdam, Martin
dc.contributor.authorKorte, Jörg
dc.date.accessioned2021-03-02T07:56:38Z
dc.date.available2021-03-02T07:56:38Z
dc.date.issued2019-04
dc.description.urihttp://www.ig-sp.org/kongresse/3-igsp-kongress-2019/en_US
dc.eventVortrag im Rahmen der 3. Tagung der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung (IGSP)en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32210.1
dc.language.isode_CHen_US
dc.spatialGraz, Österreichen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleVeränderungen von Orientierungen und Typen der Anforderungsbearbeitung im Partnerschuljahr.en_US
dc.type06 - Präsentation*
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandNoen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstracten_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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2021-03-02 16:41:29
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