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Kontroverse persönliche und programmatische Bezüge: Robin, Faure, Wintsch und die Reformpädagogik
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Publikationsdatum
2012-06-26T00:00:00Z
Autor:innen
Grunder, Hans-Ulrich
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Zitation
GRUNDER, Hans-Ulrich, 2012. Kontroverse persönliche und programmatische Bezüge: Robin, Faure, Wintsch und die Reformpädagogik. Vortrag gehalten an der International Standing Converence for the Histroy of Education (ISCHE), in Genf, 27.06.2012 - 30.06.2012. 26 Juni 2012. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/16162.1