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Studentische Arbeiten

Pädagogische Hochschule FHNW
Institut Forschung und Entwicklung
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Institut Forschung und Entwicklung

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«Der Unterricht wird fachlich korrekt geleitet» - theoretische Grundlagen, Instrumententwicklung und empirische Erkundungen zur Unterrichtsreflexion angehender Geschichtslehrpersonen
(Vandenhoeck & Ruprecht, 01.08.2014) Waldis Weber, Monika; Nitsche, Martin; Marti, Philipp; Hodel, Jan; Wyss, Corinne
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift

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