Institut Kindergarten-/Unterstufe

Dauerhafte URI für die Sammlunghttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/54

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Ergebnisse nach Hochschule und Institut

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    Publikation
    ROT für die Ampel im Klassenzimmer
    (Schulverlag plus, 2017) Campana Schleusener, Sabine
    01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
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    Publikation
    Playful Inclusion
    (2015) Weisshaupt, Mark; Campana Schleusener, Sabine
    In school recess, a lack of playful interaction patterns can be seen as an indicator as well as a cause of exclusion. Results of a research project show that by providing a secure frame, which is inclusive for all children, a teacher or play tutor can further the learning and habitualization of playful interaction patterns, which themselves lead to better relations in class.
    04B - Beitrag Konferenzschrift