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Ergebnisse nach Hochschule und Institut
Publikation Unterrichtsmodelle für die Schuleingangsstufe. Eine vergleichende Analyse zweier aktueller Modelle der Deutschschweiz unter adressierungstheoretischer Perspektive(Beltz Juventa, 2022) Leonhard, Tobias; Leonhard, Melanie; Naumann, Isabelle; Storck-Odabaşı, JulianVergleichender Untersuchung zweier Planungsmodelle für Unterricht im Zyklus 1, bei der die Differenzen in Bezug auf die Adressierung der Studierenden und Lehrpersonen herausgearbeitet wurden.04A - Beitrag SammelbandPublikation (Weak) Precompactness and Local (Weak) Precompactness in Preuniform Convergence Spaces(Nihon Suri Kagaku Kyokai, 10.01.2023) Pilous, Roland01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift