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Publikation Angemessene Mietzinslimiten: Überschreitungsquote als Indikator(Schweizerische Konferenz für Sozialhilfe, 2024) Roulin, Christophe; Hassler, Benedikt; Schnorr, Valentin01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Captifs de l'aide sociale - Processus d'assistance en cas de pauvreté, de recours à l'aide sociale et d'endettement. Rapport final de l'étude du FNS(Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Institut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklung, 11.11.2022) Mattes, Christoph; Knöpfel, Carlo; Schnorr, Valentin; Caviezel, Urezza05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation In der Sozialhilfe verfangen Hilfeprozesse bei Armut, Sozialhilfe und Schulden. Abschlussbericht der SNF-Studie(Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Institut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklung, 11.11.2022) Mattes, Christoph; Knöpfel, Carlo; Schnorr, Valentin; Caviezel, Urezza05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation Evaluation Pilotprojekt zur Einführung der Integrationsvereinbarungen in den fünf Kantonen Aargau, Basel-Landschaft, Basel-Stadt, Solothurn und Zürich(2010) Tov, Eva; Piñeiro, Esteban; Eser Davolio, Miryam; Schnorr, Valentin; Itin, Ariane; Kübler, Daniel05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation Evaluation von Peer-Education und Peer-Tutoring zur Förderung von Medienkompetenzen(Bundesamt für Sozialversicherungen, 04.10.2015) Steiner, Olivier; Heeg, Rahel; Balleys, Claire; Lodi, Ilario; Schnorr, ValentinDas nationale Programm Jugend und Medien unterstützte sieben Projekte, die mit unterschiedlichen Ansätzen Peer-Education/-Tutoring einsetzten, um die Medienkompetenzen bei Jugendlichen zu fördern. Die Ergebnisse der begleitenden Evaluation zeigen, dass die Konzeption und Umsetzung von Peer-Involvement-Methoden anspruchsvoll sowie zeit- und ressourcenintensiv sind. Die Beteiligung Jugendlicher an solchermassen gestalteten Bildungsprozessen erscheint aber zur Förderung von Medienkompetenzen dennoch vielversprechend.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung