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Publikation A flexible, extendable and adaptable model to support AI coaching(Springer, 2023) Duhan, Ritu; Pande, Charuta; Martin, Andreas; Hinkelmann, Knut; López-Pellicer, Francisco J.; Polini, AndreaWe present a model based on coaching definitions, concepts, and theories to support AI coaching. The model represents the evidence-based coaching practice in different coaching domains by identifying the common elements in the coaching process. We then map the elements of the coaching model with Conversational AI design and development strategies to highlight how an AI coach can be instantiated from the model. We showcase the instantiation through an example use case of an HIV coaching chatbot.04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Evaluation of synthetic data generators on complex tabular data(Springer, 2024) Thees, Oscar; Novak, Jiri; Templ, Matthias; Domingo-Ferrer, Josep; Önen, MelekSynthetic data generators are widely utilized to produce synthetic data, serving as a complement or replacement for real data. However, the utility of data is often limited by its complexity. The aim of this paper is to show their performance using a complex data set that includes cluster structures and complex relationships. We compare different synthesizers such as synthpop, Synthetic Data Vault, simPop, Mostly AI, Gretel, Realtabformer, and arf, taking into account their different methodologies with (mostly) default settings, on two properties: syntactical accuracy and statistical accuracy. As a complex and popular data set, we used the European Statistics on Income and Living Conditions data set. Almost all synthesizers resulted in low data utility and low syntactical accuracy. The results indicated that for such complex data, simPop, a computational and methodological framework for simulating complex data based on conditional modeling, emerged as the most effective approach for static tabular data and is superior compared to other conditional or joint modelling approaches.04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Challenges, opportunities and application fields of quantum computing - an introductory overview(Association Information et Management, 2022) Kech, Benjamin; Schneider, Bettina; Gachnang, Phillip; Azan, WilfridThis paper elaborates on the technology of quantum computing. It is aimed at people new to this field and introduces characteristics of quantum computing along with comparisons to classical computing. Furthermore, the paper describes the challenges and opportunities of quantum computing. In addition, applications have been explored where quantum computing could create value for businesses. The findings include three categories. First, quantum computing might make a difference in simulating nature, which was also the initial idea that led to the invention of quantum computing. Second, quantum computing could benefit the category of machine learning. Last, optimization problems will take advantage of quantum computing. It is concluded that quantum computing is still in its early stages and there are many challenges to overcome ‚ in particular the challenge of error correction. To gain in the foreseeable future from the advantages that quantum computing pledges, more advances in research have to be made to have a fault-tolerant system. A fault-tolerant quantum computer is a promising technology that could create significant value for various branches, such as finance.04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Steigerung der Attraktivität von Studiengängen der Wirtschaftsinformatik für Männer und Frauen durch geschlechtersensitives Branding(17.09.2017) Resch, Dörte; Graf, Iris; Dreiling, Anke; Konrad, Jonas06 - PräsentationPublikation Mehr als Technik – wie man breites Interesse an ICT- und anderen technischen Berufen weckt!(06.09.2017) Resch, Dörte; Graf, IrisIm Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) besteht akuter Fachkräfte-mangel, gleichzeitig ist der Frauenanteil tief. Bisher gelingt es der Branche offensichtlich nicht, das ungenutzte Potential an geeigneten Frauen auszuschöpfen. Dies liegt unter anderem daran, dass das Image der ICT für viele junge Frauen (und auch für viele Männer) wenig attraktiv ist. Ein Forschungsprojekt der FHNW hat das Image der ICT-Berufe genauer untersucht und auf dieser Basis Empfehlungen abgeleitet, wie Firmen und Verbände ein breiteres Interesse an die-sen Berufen und Ausbildungen wecken können.06 - PräsentationPublikation Steigerung der Attraktivität von Studiengängen der Wirtschaftsinformatik für Frauen und Männer durch geschlechtersensitives Branding(mana-Buch, 2017) Resch, Dörte; Graf, Iris; Dreiling, Anke; Konrad, Jonas; Barton, Thomas; Herrmann, Frank; Meister, Vera G.; Müller, Christian; Seel, ChristianDer Frauenanteil in ICT-Studiengängen ist tief; auch in dem Bachelorstudiengang Wirt-schaftsinformatik der hiesigen Hochschule, wo er nur 5% beträgt - und dies, obwohl der betriebswirtschaftliche Anteil des Studiums durchaus auch Frauen ansprechen könnte. Gleichzeitig steigt der Bedarf an WirtschaftsinformatikernInnen und somit der Druck, Ziel-gruppen anzusprechen, die sich trotz Eignung bisher weniger für die Wirtschaftsinformatik interessiert haben. Wie Forschungsergebnisse zeigen, ist in der Phase der Berufs- und Studienwahl die Identitätskonstruktion von jungen Frauen und Männern eher von traditio-nellen Geschlechterrollen geprägt. Widersprechen die in den Studiengängen verankerten Identitäten diesen Selbstbildern, wird ein Studiengang für die jeweilige Anspruchsgruppe eher unattraktiv. Hieraus ergibt sich die Forschungsfrage, wie diskursiv erzeugte Identitä-ten der Wirtschaftsinformatik so rekonstruiert werden können, dass diese auch für «unty-pische» junge Frauen und Männer attraktiv werden. Es wurde diskursanalytisch ausge-wertet, welche Identitätsdiskurse die Studiengänge mehr oder weniger attraktiv für diese Zielgruppe erscheinen lassen. Es zeigt sich, dass Ausbildungen als besonders unattraktiv wahrgenommen werden, wenn sich verschiedene Diskurse gegenseitig konfundieren. Der Beitrag zeigt, dass an Konstruktionen wie «ICT als Dienstleistung» und «Lernbarkeit» angeschlossen werden sollte, da sie junge Frauen und Männer gleichermaßen anspre-chen. Auf Basis der Ergebnisse wurde mit den Stakeholdern der Studiengänge erarbeitet, wie eine neue Markenidentität entstehen kann, die auch bisherige Zielgruppen nicht aus-schließt.04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation ICT-Berufe sind mehr als Technik(07/2017) Resch, Dörte; Graf, IrisWie kann eine nicht-stereotype Berufswahl in den ICT-Berufen ermöglicht werden? Untersuchung des Images von ICT-Berufen, welches einen Zugang auch für so genannte untypische Personen ermöglichen soll.01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Challenging the gendered segregation of work in the ICT-sector by de- and reconstruction of the professions identity discourses(19.05.2017) Resch, Dörte; Graf, IrisPurpose The persistence of gendered segregation of work in the ICT-sector in many European countries cannot be solely explained by unequal opportunities on the labour market or different (naturalized) interests or competences of men and women. Thus in this research it gets explored, why taking up studies or training in ICT does not appeal to women. The main goal is to find out how the identity of the ICT profession does (not) connect to female identity constructions. In a second step the analysis offers suggestions for reconstructions, so that a re-branding of a more gender inclusive identity of the professions identity can be developed. Design/Methodology Document Analysis of 59 documents on ICT degree programs, discourse analysis on 39 group discussions and problem centred interviews, n=84. Results Discourse analysis showed how the gendered discourses of the ICT profession are interlinked and thus form a heteronormative male image, which cannot be easily perturbed by e.g. just showing images of women. Limitations A quantitative study should be carried out to confirm the results on a broader scope. Research/Practical Implications It gets explained how identity constructions of the ICT profession are inherently gendered and that this gendering needs to be actively tackled on descriptions of the profession, degree programs and any promotional material on profession trainings. Originality/Value So far reconstruction, as known in discourse analysis, has not been connected with branding to mould an impact on a certain field of practice. Also the issue of tackling the gendered segregation of work through re-branding of an identity of a profession is novel.06 - PräsentationPublikation A viewpoint-based case-based reasoning approach utilising an enterprise architecture ontology for experience management(Taylor & Francis, 28.03.2016) Martin, Andreas; Emmenegger, Sandro; Hinkelmann, Knut; Thönssen, BarbaraThe accessibility of project knowledge obtained from experiences is an important and crucial issue in enterprises. This information need about project knowledge can be different from one person to another depending on the different roles he or she has. Therefore, a new ontology-based case-based reasoning (OBCBR) approach that utilises an enterprise ontology is introduced in this article to improve the accessibility of this project knowledge. Utilising an enterprise ontology improves the case-based reasoning (CBR) system through the systematic inclusion of enterprise-specific knowledge. This enterprise-specific knowledge is captured using the overall structure given by the enterprise ontology named ArchiMEO, which is a partial ontological realisation of the enterprise architecture framework (EAF) ArchiMate. This ontological representation, containing historical cases and specific enterprise domain knowledge, is applied in a new OBCBR approach. To support the different information needs of different stakeholders, this OBCBR approach has been built in such a way that different views, viewpoints, concerns and stakeholders can be considered. This is realised using a case viewpoint model derived from the ISO/IEC/IEEE 42010 standard. The introduced approach was implemented as a demonstrator and evaluated using an application case that has been elicited from a business partner in the Swiss research project.01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Attraktivität von ICT-Studiengängen für Männer und Frauen durch geschlechtersensitives Branding(30.06.2016) Resch, Dörte; Graf, IrisWelche Professionsidentitäten erschweren es jungen Frauen (und Männern), sich mit Ausbildungen und Berufen im ICT-Bereich zu identifizieren und wie können diese durch Branding-Prozesse von ICT-Ausbildungen (Lehre & Studium) verändert werden, um eine stärkere Identifikation zu ermöglichen.06 - Präsentation