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Publikation In der Interaktion liegt das grösste Potenzial für das Lernen(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2018) Eberhardt, Jan-Oliver; Greminger Schibli, Carine01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Lehrreicher Sprachaustausch in Frankreich(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2018) Eberhardt, Jan-Oliver; Greminger Schibli, Carine01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation "Combien de lingue do you falar?" - Sprachen miteinander verknüpft lernen(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2017) Eberhardt, Jan-Oliver; Greminger Schibli, Carine01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Die Ausbildung zur Französischlehrperson auf der Sekundarstufe I. Zum Spannungsfeld des fachdidaktischen Studienbereichs und seiner Bezugswissenschaften(Peter Lang, 2022) Manno, Giuseppe; Greminger Schibli, Carine; Eberhardt, Jan-Oliver; Robin, Jésabel; Zimmermann, MartinaQuelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre ? Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation ? Telles sont les questions qu’aborde l’ouvrage. Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden? Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer*innenbildung? Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.04A - Beitrag SammelbandPublikation Autonomie, Motivation und Interaktion im aufgabenorientierten Französischunterricht. Das Modell AMI(Waxmann, 2016) Greminger Schibli, Carine; Papaloïzos, Lilli; Sauvin, Eric; Keller, Stefan; Reintjes, Christian04A - Beitrag Sammelband