Pädagogische Hochschule FHNW

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    Publikation
    Ampelbecher statt Warteschlange
    (Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2020) Berner, Fiona
    Das Sichtbarmachen von Lernprozessen steht im Zentrum des Projekts «Lehren und Lernen sichtbar machen» (LLSM) der Pädagogischen Hochschule FHNW. Lehrpersonen aus sechs Pilotschulen haben Materialien entwickelt und erprobt, welche Sicht­barkeit im Unterricht fördern. Ausge­wählte Beispiele sind im LLSM-Metho­den-Wiki für alle Interessierten frei zugänglich.
    01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung