Labudde, Peter

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Labudde
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Peter
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Labudde, Peter

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Publikation

Schul- und Unterrichtsentwicklung in Naturwissenschaften umsetzen

2019-08-25, Haagen-Schützenhöfer, Claudia, Stübi, Claudia, Labudde, Peter, Metzger, Susanne

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende Unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».

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Publikation

Phänomene ohne Modelle bleiben blind, Modelle ohne Phänomene bleiben hohl

2011, Labudde, Peter

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Publikation

Der Heterogenität begegnen

2010-02-04T00:00:00Z, Labudde, Peter, Bruggmann, Martina, Labudde, Peter

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Publikation

Beobachten und Experimentieren

2010, Frischknecht-Tobler, Ursula, Labudde, Peter, Labudde, Peter

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Publikation

Setting standards in science education: a comparison between a centralized and a de-centralized school system - France and Switzerland

2013, Labudde, Peter, Becu-Robinault, Karine, Maradan, Olivier

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Publikation

Charakteristika des Physikunterrichts: Ein Ländervergleich

2011, Börlin, Johannes, Junge, Carolin, Labudde, Peter, Höttecke, Dietmar

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Publikation

Innere Differenzierung im deutschen und Schweizer Physikunterricht

2010, Bruggmann, Martina, Labudde, Peter, Duit, Reinders, Gerber, Bernhard, Höttecke, Dietmar

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Publikation

Science-Technology-Society (STS): Challenges and Chances

2012-10-15T00:00:00Z, Labudde, Peter, Bolte, Claus, Holbrook, Jack, Rauch, Franz

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Publikation

Ziele bewusst machen - Kompetenzen fördern

2010-02-04T00:00:00Z, Labudde, Peter, Labudde, Peter

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Publikation

Den Naturwissenschaftsunterricht analysieren, modellieren und neu denken

2010, Labudde, Peter