Lesemann, Svenja

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Lesemann
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Svenja
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Lesemann, Svenja

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Thema: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen ×

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Publikation

Reflexion als eine Form des Monitorings der eigenen Professionalisierung?! Vorstellungen und Haltungen von Studierenden im Praxissemester zu den Begriffen der Reflexion und reflexiven Haltung

2022, Lesemann, Svenja, Meyer, Nikolas, Klewin, Gabriele, te Poel, Kathrin, Heinrich, Martin

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Publikation

Geteilte Verantwortung. Rahmenbedingungen gelungener Kooperation in inklusiven Settings

2018, Lesemann, Svenja; Miller, Susanne; Schitow, Katharina; Velten, Katrin, Lesemann, Svenja, Miller, Susanne, Schitow, Katharina, Velten, Katrin

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Publikation

Effekte von Lehrerfortbildungen zum schulischen Umgang mit rechenschwachen Kindern

2014, Lesemann, Svenja

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Publikation

Profession und Disziplin. Grundschulpädagogik im Diskurs

2018, Miller, Susanne, Holler-Nowitzki, Birgit, Kottmann, Brigitte, Lesemann, Svenja, Letmathe-Henkel, Birte, Meyer, Nikolas, Schroeder, René, Velten, Katrin

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Publikation

Reflexion und reflexive Haltung aus Sicht von Studierenden im Praxissemester

2018, Lesemann, Svenja, Meyer, Nikolas, Schwab, Susanne, Tafner, Georg, Luttenberger, Silke, Knauder, Hannelore, Reisinger, Christa-Monika

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Publikation

Kennen und Erkennen besonderer Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Mehrwert von Vignetten zur Erfassung des diagnostischen Wissens von Lehrerinnen und Lehrern?!

2018, Lesemann, Svenja

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Publikation

Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen

2016, Lesemann, Svenja

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