Gyalog, Tibor
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Publication Über die Humanmedizin zu gendergerechterem Physikunterricht? Abschlussbericht zum EduNaT Projekt 13(Pädagogische Hochschule FHNW, 2018) Schoch, Aline; Gyalog, TiborDer Forschungsbericht trägt die Erkenntnisse des Forschungs- und Entwicklungsprojektes "Über die Humanmedizin zu einem gendergerechterem Physikunterricht?" zusammen und dokumentiert das Projekt, das methodische Vorgehen, die Datenlage und den Analyseprozess. Das Projekt wurde im Rahmen der hochschulübergreifenden strategischen Initiative EduNaT durchgeführt und beantwortet die Fragestellung, wie sich mit einer humanmedizinischen Kontextualisierung des Physiklehrstoffes das Interesse, die Motivation und die Sinnzuschreibung verschiedener Lernendengruppen (junge Frauen, Leistungsschwache, wenig interessierte SuS...) verändert.05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublication Mit dem Fakir-Brett zur abstrakten Physik(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 16.06.2017) Gyalog, Tibor; Schoch, Aline01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublication Nanomedizin: Teufelszeug oder Heilsbringung? - Über die Technologiefolgen zum Kern der Nanowissenschaften(18.09.2014) Gyalog, Tibor06 - PräsentationPublication Euler's greatest success: Didactics of 18th Century Popular Science Books From a contemporary Perspective(30.06.2014) Gyalog, Tibor06 - PräsentationPublication Lernmaterial zum Informatik-Biber(01.06.2014) Guggisberg, Martin; Gyalog, Tibor99 - SonstigesPublication Partizipative Projekte im Gymnasialen Physikunterricht(02.05.2014) Gyalog, Tibor06 - PräsentationPublication Nano-World: A Showcase Suite for Technology-Enhanced Learning(16.04.2010) Müller, Florian H; Guggisberg, Martin; Burkhart, Helmar; Gyalog, Tibor04B - Beitrag Konferenzschrift