Waldis Weber, Monika
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Projekt
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Berufsbeschreibung
Nachname
Waldis Weber
Vorname
Monika
Name
Waldis Weber, Monika
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Publikation
Zum Zusammenhang zwischen geschichtstheoretischen Überzeugungen und der narrativen Kompetenz am Beispiel historischer Argumentationsleistungen angehender Geschichtslehrpersonen
2017-09-28, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Argumentieren im Fach Geschichte: Schreibaufgaben zur Feststellung historischer Kompetenz
2017-03-14, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Angehende Geschichtslehrpersonen schreiben Geschichte(n) - Die Erfassung der narrativen Performanz von historischen Schreibprodukten als methodische Herausforderung im Spannungsfeld von Fachkenntnissen, Sprache und Aufgabenstellung
2015-09-04, Nitsche, Martin, Marti, Philipp, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Überzeugungen von Geschichts-Lehrpersonen und ihr Einfluss auf Unterrichtsgestaltung und Fachleistungen der Schülerinnen und Schüler
2015-06-30, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Epistemological beliefs and historical thinking competency as pre-requisites for historical writing
2017-09-01, Waldis Weber, Monika, Nitsche, Martin
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Publikation
Evaluating the professional vision of pre-service history teachers – results of a Video Survey measuring teachers’ subject-specific knowledge for teaching history
2016-06-21, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Wyss, Corinne, Luginbühl, Stefanie
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Publikation
Beliefs von Schweizer Geschichtslehrpersonen - Entwicklung und Validierung quantitativer Instrumente zur Erfassung geschichtstheoretischer und -didaktischer Überzeugungen
2015-09-04, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Epistemological Beliefs Matter: Investigating Pre-Service Teachers Narrative Competence
2017-04-29, Waldis Weber, Monika, Nitsche, Martin
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Publikation
Assessment of future history teachers’ narrative competence with open text formats: Theoretical background, method and empirical results
2016-04-10, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Marti, Philipp
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Publikation
Investigating disciplinary writing strategies – the narrative skills of prospective history teachers
2015-08-29, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Marti, Philipp