Sturm, Afra

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Sturm
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Afra
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Sturm, Afra

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Publikation

Umsetzung und Eignung von Lautleseverfahren in Alphabetisierungskursen

2022-09-19, Lindauer, Nadja, Dittmar, Miriam, Sturm, Afra

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Projekt

Literalitätsförderung an den Schulen

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Publikation

Lautleseverfahren und ihre Umsetzung in Alphabetisierungskursen. Eine Untersuchung zum Leseunterricht in Erwachsenenbildung

2021, Dittmar, Miriam, Lindauer, Nadja, Sturm, Afra

Lautleseverfahren haben sich in Klasse 2 – 8 als wirksames Verfahren zur Förderung von Leseflüssigkeit erwiesen und haben mittlerweile auch in Lehr- und Lernmaterialien von Alphabetisierungskursen Eingang gefunden. Nicht untersucht ist, wie solche Verfahren in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden. Hier setzt die vorliegende Studie an.

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Projekt

Fachkonzept "Integrierte Sprachförderung auf der Kindergarten- und Primarstufe"

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Publikation

Fachkonzept «Integrierte Sprachförderung auf der Kindergarten- und Primarstufe»

2017, Lindauer, Thomas, Dittmar, Miriam, Schmellentin Britz, Claudia, Sturm, Afra, Schneider, Hansjakob, Rychener, Inge

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Projekt

DVV-Rahmencurriculum