Sturm, Afra

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Sturm
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Afra
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Sturm, Afra

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Publikation

Schreibbezogenes metakognitives Wissen erfassen. Eine Gegenüberstellung von Verfahren mit einem Fokus auf eine offene, retrospektive Schreibaufgabe

2023, Sommer, Tim, Lemke, Valerie, Kruse, Norbert, Steinhoff, Thorsten, Sturm, Afra

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Publikation

Feedback im Text verankern

2021-06-11, Sommer, Tim, Sturm, Afra

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Publikation

Die Expertise von Lehrpersonen in der Domäne Schreiben erfassen

2015, Sturm, Afra, Lindauer, Nadja, Sommer, Tim

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Publikation

Die Sprachstarken 7. Deutsch für die Sekundarstufe I

2013-06-01T00:00:00Z, Bertschi, Mirjam, Cathomas, Verena, Dischl, Christian, Frei-Schär, Ruth, Koller Ullmann, Gisela, Nänny, Stephan, Schmellentin Britz, Claudia, Sturm, Afra, Widmer, Peter

Umfassendes Sprachlerhmittel für die Volksschule

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Publikation

Fach- und Sprachlernen in den Fachdidaktiken - eine Einordnung

2023, Schmitz, Anke, Sturm, Afra

Die sprachliche Bedingtheit fachlichen Lernens und der sprachbewusste Unterricht sind wichtige Themen für die fachdidaktische Professionalisierung von Lehrpersonen. Im vorliegenden Beitrag werden drei programmatische fachdidaktische Beiträge des aktuellen Hefts eingeordnet, die eine Auslegeordnung für ihr Fach vornehmen. Welche Schnittstellen lassen sich zwischen den fachdidaktischen Arbeiten identifizieren und welche fachspezifischen Sichtweisen liegen vor? Diskutiert wird, wo sich die Fachdidaktiken angesichts des Erfordernisses einer kohärenten fachdidaktischen Lehrkräfteprofessionalisierung befinden und welche Schritte für eine fachdidaktisch-interdisziplinäre Bearbeitung von sprachbedingten Lehr- und Lernprozessen notwendig sind.

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Publikation

Stolpersteine im Schreibunterricht

2016, Sturm, Afra, Lindauer, Nadja, Sommer, Tim

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Publikation

Die Sprachstarken 8. Deutsch für die Sekundarstufe I

2014-06-01T00:00:00Z, Cathomas, Verena, Dischl, Christian, Frei-Schär, Ruth, Koller Ullmann, Gisela, Nänny, Stephan, Ruprecht, Christoph, Schmellentin Britz, Claudia, Sturm, Afra, Widmer, Peter

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Publikation

Initiierte Schreibprozesse im Unterricht und deren instruktionale Qualität

2023, Sturm, Afra, Lindauer, Nadja, Sommer, Tim, Bangel, Melanie, Rautenberg, Iris

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Publikation

Schul- und Unterrichtsentwicklung am Beispiel des Modellierens von Schreibprozessen

2016, Sturm, Afra, Sommer, Tim

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Publikation

Professionswissen in der Domäne Schreiben und normative Orientierungen

2014, Lindauer, Nadja, Sommer, Tim, Sturm, Afra, Schneider, Hansjakob