Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen

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Publikationsdatum
2017-05
Autor:innen
Beywl, Wolfgang
Hattie, John A. C.
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Zitation
BEYWL, Wolfgang und John A. C. HATTIE, 2017. Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen. Bildung Schweiz. Mai 2017. Nr. 5, S. 22–23. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/25422.1

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