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Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen
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Publikationsdatum
2017-05
Autor:innen
Beywl, Wolfgang
Hattie, John A. C.
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Zusammenfassung
Beschreibung
Schlagwörter
Zitierform
DOI der Originalpublikation
Zitation
BEYWL, Wolfgang und John A. C. HATTIE, 2017. Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen. Bildung Schweiz. Mai 2017. Nr. 5, S. 22–23. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/25422.1