Systemische Schul- und Unterrichtsentwicklung
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Primary target group
Students/ didactics
Created while belonging to FHNW?
Yes
Zusammenfassung
Was ist Schulentwicklung? Wie gelingt Schulentwicklung? Welche Bedeutung hat die Schulentwicklung für Lehrerinnen und Lehrer? Kann Unterrichtsentwicklung ohne Schulentwicklung erfolgen? In diesem Artikel werden zentrale Aspekte zu Schul- und Unterrichtsentwicklung und damit einhergehend die Bedeutung für zukünftige Lehrpersonen beleuchtet.