Inter- und transdisziplinär konstitutierter Sachunterricht. Implikationen für die Unterrichtsgestaltung

Datum
2016
Autorin/Autor
Fahrni, Désirée
Gysin, Stefanie Hilda
Metadata
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Type
10 - Elektronische-/ Webpublikation
Primary target group
Praxis
Created while belonging to FHNW?
Yes
Project
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30877